지난 3월 28일 민우회 교육팀에서 준비한

슈퍼강사 M의 강의스킬 특강이 있었답니다.

강사는 문구미정님!!!

민우회 회원이기도 하고 초중고 과학선생님이기도 한 멋진 그녀!

강의 잘하고 싶으세요? 강의 잘할 수 있는 비법을 소개해 드립니다아~~~

step Ⅰ 교육대상의 특성을 파악하기 어떤 강의든 교육대상의 특성을 모른다면 아무리 준비를 많이하고 노련하더라도 효과적으로 강의내용과 교육대상의 교육욕구를 충족하기 어렵겠죠? 그래서 교육대상의 직업, 연령대, 성별 등을 사전에 파악하고, 교육진행시 강의실 환경등을 확인하면 빔프로젝터, 화이트보드, 수강자들이 움직이면서 교육을 할 수 있는지 미리 안다면 준비한 강의기법을 풀어서 효과적으로 강의를 할 수 있을꺼에요.

step Ⅱ 강의내용 준비하기 도입 : 개요안내(여기서 중요한 것은 강사만 정보를 독점해서는 안되겠죠?), 기대감-흥미-호기심을 일으키고, 주제를 내포한 도입질문하기( tip 도입단계 질문은 강의 끝날 때 답이 나와야해요) 전개 : 조직화된 내용, 가지치기, 중간요약(강의전개시 중간요약 중요합니다), 매체사용(언어,소리,읽기 등이 있는데 흔히 동영상 생각나죠?), 계획된 소규모 토론, 구체적인 사례(민우회 교육의 특성이기도 하지요), 질문하거나 받기... 정리 : 강의내용 정리와 평가하기

step Ⅲ 강의 방법 (짜잔!) 강의를 하는 강사의 마인드 교육이라고도 할 수 있는데요, 강의를 나갈 때 마음가짐과, 만남에 필요한 매너 아주 중요합니다. 문구미정 강사님의 깨알같은 전수 내용 중 밑줄 그을 내용은 쓸데없는 친절 no, 겸손이 과해서 저자세 no, 그렇다고 수강생들 찍어누르면 안되요!, 그리고 허접하거나 요상한 질문이 나와도 진지한 자세 yes 그 외에 기본은 목소리의 크기와 속도조절(시간에 쫒겨서 가끔 그럴때 있잖아요)하기 강의할 때 호흡조절 중요합니다. 수강생들에게 생각할 시간주기, 반응 기다리기, 질문 기회주기 등( 전부 밑줄 칠 내용들이죠?)

step Ⅳ 강의 평가하기 수강자 평가(흔히 평가지가 있는데 그 외에 수강생에게 살짝 물어보기라는 방법도 있어요) 자기평가(기록,녹음,녹화 →이렇게까지 하기는 쉽진 않지만), 동료평가(강의공개, 발전모임 등) 그래서 민우회도 수줍음이 많은 강사에게는 강의 장악력을, 노련한 강사에게는 새로운 화술과 강의기법을 개발할 수 있도록 워크숍을 할라구요.

강의 : 만남을 통한 화학적 변화

강의는 언어를 매개로 전달되는 것인데, 형식과 상호작용으로 구성된다고 시작한 문구미정 강사님의 열띤 강의! 민우회 활동가들에게 숱한 공감과 다시한번 강의 잘하는 방법에 대해 tip을 구한 소중한 시간이었습니다.

참, 강사님이 던진 숙제도 있어요.

숙제는 후속으로 진행될 성희롱예방교육 강사단 워크숍 때 강의시간에 잠자는 수강생, 느물거리는(?) 수강생, 여러 가지 특수성이 섞여있는 집단에서 교육의 효과적 방법 등을 논의해 보려고 합니다.

민우회에는 성희롱예방, 조직문화, 성폭력예방, 미디어교육 등 다양한 출강교육들이 있어요. 교육을 통한 여성주의, 현장활동 중심의 생생한 교육 등 나와 조직 세상을 바꾸는 힘을 교육을 통해 실현하려고 하고 있지요. 민우회 출강교육들 한번 듣고 싶지 않은가요?

문의 : 민우회 교육팀 하이디

02-737-5763,  [email protected]